“课堂开放”促质量，“诊改复核”提规格

——2021年新洲职高第二轮“人人讲诊改”启动大会召开

2021年3月26日下午1点30分，新洲职高“课堂开放”小结会暨第二轮“人人讲诊改”启动大会，在图书馆五楼隆重召开，大会由学校党委书记汪向阳书记主持，全体教职员工参加了此次大会。大会共三个议程：魏文彬副校长对三月份“课堂开放”活动进行小结、王朝辉主任作“信息化在教学诊改工作中的应用”报告、陈启华校长对“课堂开放”活动作总结、提要求，并对诊改工作作《高规格通过诊改复核》的动员报告。

首先，魏文彬副校长对三月份的“课堂开放”活动作了精准的小结：在柳枝吐绿、万象更新的三月，我校迎来了一件决定教研走向的新鲜事物——“课堂开放”活动，截止目前，活动在教务处的精心组织、级部和教研室的认真落实之下，已经开展了四周，反应很好，效果也很明显。共有71人参与主讲公开课，四次活动都参与了的老师有174人，占比69%，其中，参与率较高的教研室有语文、数学、机械、建工、电子、农学、计算机等，值得表扬。当然，也有极少数老师，一次也未参加，希望下次诊改。

接着，信息中心王朝辉主任，作了《信息化在教学诊改工作中的应用》报告。王主任就学校信息化建设进程、教学诊改中信息化的应用、信息化建设成效、存在的问题和改进措施四个方面，对老师们在教学和诊改复核中，信息化的应用，作了详细的讲解，为学校的诊改复核、教学与管理提供了信息技术支撑。

最后，陈校长高屋建瓴，就两大块的工作作了认真的总结和部署。第一，“课堂开放”活动人人都要参与，要让活动成为学校发展中的亮点，并常态化。要做到全员讲课、全员听课、全员评课、即听即评，倡导同课异构。青年教师应从锤炼基本功出发，提倡原创教学设计，中老年教师则应因材施教，在针对性和有效性上下功夫。活动的目标是建设良好的教学教研氛围，提高教学质量；培养教师的敬业精神与业务素养；培养学生的惜时情怀。贯彻“以生为本，质量为要”八字方针，关爱学生一切，关爱一切学生。第二，诊改复核不是一种形式，而是一种理念。“人人讲诊改”应深入我们的内心，深入到一切教学教研活动中来，真正成为持续提高人才培养质量的强有力抓手。必须深知诊改理念，尽到诊改责任，“人人讲诊改”，只有这样，我们才能高质量进入全国诊改复核学校有效第一梯队名单，提高教学质量，提升学校规格。

陈校长的动员报告，情真意切、语重心长，而又振奋人心，为学校的长足进步与发展吹响了冲刺的号角。

2021年3月29日