岗位

教学督导

职责

督导非专业实训课教师上课到岗、课堂纪律及教师办公等情况，及时发现问题及组织诊断与改进，每周一小结，每月一总结。

使用表册

每日课堂巡查表、教师办公抽查表等

参考文件

《新洲职高教学管理制度》等

时间周期

2021年 03月22日—— 2021年 03月26日

表扬与批评

成效

基于模拟摸底的武汉市3月调考于3月23-24举行，2018级部认真组织，全流程，全仿真、高要求，以高考场景应对。专业实操中凸显“真实”，文化综合讲求“规范”，分层分类靶向施策，个性化辅导有效开展，营造出“紧张、活泼”的复习备考氛围。

人人讲诊改，人人搞诊改。在教务处的组织下，各级部、各教研室积极组织全体教师积极投入到平台的建设与信息完善中。教研室主任、备课组长主动担当作为，督促补齐短板。年轻的生力军显现出现代教育的端倪。

在活动中凝聚团结的力量，让师生充分感受学校文化的美好。团委在每周升旗仪式上组织的集体诵读、吟唱活动，让各群体、层次都得到了展示。成为学校文化建设的一个新亮点。

为了解决朝读比晚自习安静问题，2020级部出实招，见实效。利用学生力量，如实记录师生辅导朝读的情况，张榜公示，数据说话，量化评分，为营造良好的朝读氛围起到了积极促进作用。

问题

个别教师课堂教学常规修炼不足，阵地意识不强，行动能力有余。

改进措施(建议要求)