线上融线下 共谋“优出口”

——疫情督导工作简报（4）

各处室、各级部、各教研室、各备课组及全体教师：

湖北防疫工作于6月13日由二级响应调为三级响应，前一阶段的防疫工作取得了阶段性胜利。各学段的复学准备工作在紧锣密鼓进行，学校在防疫与教学上协力推进，以新形态彰显学校特色，提升品位，不断深化教育教学改革，危机中孕育先机，以促进“学校教育内涵发展、学生素质全面发展”为主要工作目标，全面提高办学水平，努力办好人民满意的职业教育。毕业年级复习备考有序推进，非毕业年级线上教学常态化开展，现将2020年5月下旬至今的督导工作报告如下：

一、开展的工作

1、危机中孕育先机。在防疫为主其他工作逐渐恢复的时机，陈校长以下先手棋的主导，程党委积极牵头对接，1+X证书试点考试工作积极跟进，于6月14日召开专门的工作推进会，研究师资、设备、培训、考务工作。学校电子、机械、财会、建工、计算机等专业教研室主任吴德华、程宏、罗庆、汪元明、邱新红等主动对接证书的主考单位（培训单位或代理单位等）搜集了解信息，因专业施策，开展头脑风暴，提出学校实施方案。为专业人才培养目标的实现提供了清晰的实施路径，为“优出口”争得了先机。

2、临阵磨枪、不快也光。2017级部在魏校长的带领下，夯实防疫环节，落实防疫责任，有效组织复习备考工作。轮次复习推进后，以综合考试为抓手，考、讲、评、辅结合。加强考风考纪的教育与落实，老师规矩监考，督促学生诚信考试。

5月23日举行文丰组织的13校联考，5月24日组织武船3+2学生到图书馆5楼参加线上转段考试，5月26日举行由武汉市教科院组织的文化综合五月调考，6月18日举行全仿真模拟月考，考试连连就为那最后一刻考试平常心，考试正常发挥。考后即阅，发挥兵团作战优势。语文、数学、英语三大学科老师发扬连续作战的作风，不畏疲劳，挑灯夜战，就为考后能第一手了解学生的进步与失误，有效地归纳，更有针对性地进行评讲与个性化的辅导。

实操辅导以师傅带徒弟的方式，采取过关激励法，让学生在实操中享受完成的舒心，精进的的快乐，在实操中体会心得，练就规定时间规定项目沉着、冷静、专注以最好成绩表现自我。

3、课堂新形态促进备考有效性。课堂二人转，师生互动，激发学生自主学习的热情，激励老师以更多的投入、最好的状态展现在课堂上。余少安老师做出了有益的尝试。手机刷题新的学习方式与作业形式助力复习备考，加大题量与训练量，激发学生自觉学习的动力。

4、非毕业年级在级部的组织下，有效地实施网络教学常态化。全员到班，按表上课的局面一直向好。教学进度有序推进，与往年相比进度相当，6月中旬均将完成教学任务。各备课组组长，像胡晶、林云涛、周红飞、舒景林、胡锋、李文华、汪志杰等老师，他们在教学计划、教学示范、试卷编制、作业发布等诸多环节付出了大量心血。网络教学管理一直朝着规范科学的路上行进。一直以来，各班学生网课督察员尽职尽责，准确及时地记录学生到班上课、自习、作业完成、防疫双报等事务性工作，反馈每一位教师的到班授课情况，学生表现出的认真负责精神影响着师生。1916班在蔡勇老师的组织下，张小雪、叶诗玲俩同学兢兢业业，到点督促，率先垂范的工作作风是众多督察员的脱颖者。

刘甘露、刘俊峰俩主任从上网课的第一天开始，全年级每天至少通报两节课，对各班的授课内容，参与人数，上课老师，还有参与率等做出详细的表格汇总，并在年级群、班主任群、网课监督群以及学校教学管理群中进行通报。他们对待工作一丝不苟，认真负责，为全体老师和学生作出了表率。各班主任按照学校和级部要求，强化学生管理中的考勤及班务日志的填写，从中更好地了解学情，对接联系有的放矢。郭红英、胡攀等老师以电子表记载方式，详尽反映班级教育、教学情况。饶桂莲、刘英锋、朱晨等老师详尽日志，（班务日志两本都写完了）心中有底，交流有据，学生信服，家长满意。

5、疫情误学人不误。2018级部在杨幼春校长的运筹下，刘俊峰主任积极实施，早谋划、早落实。组织班主任老师及时发放教材、教辅资料，为下一届毕业年级的教学作准备。全体班主任克服重重困难，在规定的时间完成规定的动作，师生交流活动亲密无间，家校沟通无障碍，扩大了学校办学的社会效益。老师们兢兢业业上网课，年长的亦如林云涛、徐桂珍、冯珍娇、徐占锋等老师，积极完成教学任务，督促学生认真学习、作业。年轻女老师秦蕾、魏华俊身怀二胎，她们克服身体不适，按表上课，特别是魏华俊即将临盆，还坚持上网课。作为专业教师的她们还心系临近高考的高三学生，时常给他们网上补习和交心谈心，舒缓心理压力，深受学生好评。

二、诊断与改进

1、网课、网课，晃过、晃过。网课过程中，面对学情的不确定性，教学效果也增加了不确定性。学习内容一晃而过，学习效果罔过深深地增加了老师们的忧虑感。

2、自习、自习，自嘻、自嘻。自律意识不强、自律行为不足，家庭、课堂缺乏有效监督的自习，无论是面临高考的学子还是居家学习的学生，自娱自乐沉浸于游戏中者众！“奶头乐”现象日趋严重。